来源： 深圳晚报
深圳新闻网2024年8月18日讯（深圳晚报记者 王宇）暑假已近尾声，许多高校学子即将返校。这个暑假，深圳高校学子眼里带光，心怀梦想，积极投身社会实践这个大课堂。
支教
为乡村孩子点亮科学世界
在河源市和平县浰源镇中心小学，四（2）班的黄金耿在科学课上被《小灯泡发光了》一课深深吸引，不断尝试连接电路。当点亮小灯泡时，他眼中的惊喜几乎要溢出眼眶，迫不及待地向授课的邱韵婷老师展示他的成果。原本羞涩的小男孩在老师的鼓励下，继续成功“挑战”用一根导线点亮小灯泡，并主动为同学讲述了实验过程，还画出了电流流动路径。
深大学子为河源市和平县浰源镇中心小学学生上科学课。 受访单位供图
邱韵婷是深圳大学化学与环境工程学院的应届毕业生，也是学院“智趣科学”团队的成员之一，她和另外16名大四同学一起，在河源市和平县浰源镇中心小学当科学课支教老师。
将科学与实际生活紧密联系，将课堂交给学生，让学生根据实验要求设计出对应的实验步骤，激发他们对真实的科学问题的深入思考，是支教老师的目标。在这样的要求下，教学效果显而易见。支教老师曾玉婷说，“前排同学甚至以讲台为桌，对每个问题都积极举手表达想法，学习态度有了极大的转变。”
支教团队在浰源镇中心小学完成了三个单元的授课，共开展了14次课。他们通过设计适合学生动手操作的实验，提高他们的学习兴趣，培养探究能力和学习习惯。就拿《植物的生长变化》一门课来说，每次动手实验，学生都不禁惊叹“植物的生长变化竟有这么多学问”。
为了给学生提供更多的动手实践机会，支教团队在小学已有的实验室场地基础上进行改造，添置实验器材。经过支教团队和小学的共同努力，孩子终于有了“共建科学实验室”。
支教结束时，一位五年级的小女孩说：“你们来之前，我不知道什么是科学，我觉得科学很遥远，像天空中的火箭；你们来之后，我真正地了解了科学，科学就在我身边。我喜欢科学。”这令支教老师卢丽君心中五味杂陈，“既为我的行动努力能为这个地方的孩童带来一点点观念上的改变而欣慰，也感叹一人之力的渺小，振兴科学教育仍道阻且长，需勤耕不辍。”
推普
让村民更好与外界接轨
深圳技术大学健康与环境工程学院“健康任我行，推普我最行”实践团的学生，在黑板上一笔一画地写下“请你跟我这样说”“老师早上好”的字样，并在下面写上对应的拼音。村民围在一起坐着，抬头看着眼前这个大学生，一遍又一遍地跟着大声朗读着。四川省眉山市三苏镇望苏村村委会代表说：“推广普通话能帮助我们更好地与外界接轨。”
今年暑假，深圳技术大学100余名师生组建成10支省外专项队伍，前往新疆、江西、安徽等6个省（直辖市、自治区），围绕推广普通话、科技科普、红色文化传承等方面开展社会实践。
7月11日至15日，深技大“健康任我行，推普我最行”实践团前往四川省眉山市三苏镇望苏村开展推广普通话实践活动。实践团通过普通话宣讲、绕口令小游戏、举办普通话挑战赛等方式，构建良好的普通话学习氛围，推动普通话的传播与普及。
深技大工程物理学院“深情融喀什，圳志筑国疆”实践团的学生，前往新疆维吾尔自治区喀什地区伯什克然木乡，通过朗诵、绕口令、小游戏等形式，让小朋友在轻松愉快的氛围中，喜欢并认真学习普通话。实践团学生耐心地纠正他们的发音，鼓励小朋友大胆开口，激发他们学习普通话的兴趣，小朋友纷纷举手尝试挑战。
游学
在全球顶尖学府开阔视野
这个暑假，港中大（深圳）为同学们提供了80多个境外暑期项目，遍布20多个国家和地区，涵盖了多个学科和领域。
蒋雨桐是一名大二学生，她参加了剑桥大学的暑期项目，独自前往英国，在全新的文化与学术环境中和来自全球的优秀学子共同学习，相伴成长。
“勇敢的人先享受世界！”蒋雨桐说：“这趟旅程让我见识了1万公里以外的世界。我更加勇敢地与不同的人交流，更加勇敢地探索不同的城市，了解不同的文化，欣赏不同的人文风景。“不上课的时候，剑桥的学生大使还会规划各种有趣的活动，参观剑桥大学在市中心不同的学院，体验剑桥最知名的punting项目，或前往伦敦参观大英博物馆、海德公园。”
来自经管学院的大三学生王乐更享受剑桥大学的课堂以及对未来规划的启发。幽默风趣的教授带给他全新的上课体验，“你可以看到法国籍的教授生动地调侃英国菜，也可以看到剑桥本地的教授讲述如何在一场与牛津大学的比赛中夺得桂冠等。”王乐称，教授关于专业和行业级别的真知灼见，让他开阔了视野，提高了认知水平。这趟剑桥之旅，让他对未来的研究生申请和工作地点的选择更加清晰了。
